Genç Pusula içeriğine geri dön

Tefsir-1 Giriş Sayfası

 

1. Dersin işlenişi sırasında dikkat edilecek genel kuralla (ayrıntı için tıklayınız) 2. Dersin İçeriği 3. Tavsiyeler  (ayrıntı için tıklayınız)
2.1. Kur’an-ı Kerim
2.2. Tefsir-1 
2.3. Genel Kültür

 

1. Konu: Yaratılış GayesiAyetler: 51/Zariyat 56

2. Konu: Ahdimiz ve EmanetAyetler: 7/Araf 172 ve 59/Haşr 21

3. Konu: İman / Ayetler: 4/ Nisa Suresi 136

4. Konu: Kurtuluşa Erenler / Ayetler: Lokman Suresi 1-5

5. Konu: Şirk en büyük zulümdür / Ayetler: Lokman Suresi 12-13

6. Konu: Anne Babana İyi Davran / Ayetler: Lokman 14-15

7. Konu: Hz. Lokman (as)’dan öğütler / Ayetler: Lokman 16-19

8. Konu: Nasıl Bir Gençlik? İffetli bir gençlik istiyoruz / Ayetler: Yusuf Suresi 23-35 / 50-57

9. Konu: İfk Hadisesi (iftira etme/haberi araştır) / Ayetler: Nur suresi 11-20

10. Konu: Ashab-ı Kehf Kıssası / Ayetler: Kehf Suresi 13-20

11. Konu: Müslümanlar kardeştir / Ayetler: Hucurat 10

12. Konu: Alay, tecessüs ve gıybet etme / Ayetler: Hucurat 11-12

13. Konu: Gözümüzü haramdan korumak ve tesettür / Ayetler: Nur Suresi 30-31

14. Konu: Kanaat et / Fakiri Gözet / Ayetler: 68/Kalem Suresi 17-33

 

2. Dersin Açıklaması

2. 1. KUR’AN-I KERİM

Kur’an-ı Kerim tecvitli okumaya dikkat edilir.

Kur’an-ı Kerimden ezber alınır.

 

2. 2.  TEFSİR-1

Muallim/e ders öncesi mutlaka birkaç tefsirden bakmalı ve öğrencinin yaşı ve kapasitesi gözetilerek aktarılmalıdır.

Muallim/e gerekli kısa notlar almalıdır.

Sureden çıkarılacak ders ve ibretleri önceden yazılı olarak not etmelidir.

Derslerde gereksiz ayrıntıya girilmemelidir.

Günümüz için çıkarılacak ders/ibret öğrencilerle birlikte çıkarılıp yazılacak

Temel kavramlarla ilgili çalışmalara dikkat edilmesi

İşlenilen ayetlerden çıkarılacak mesajın öğrencilerle müzakere edilerek belirlenmesi

Öğrencinin dersi dinlemesi, katılımı sürekli olarak takip edilecek, grafikte düşüş olduğunda farklı bir yöntem izlenmelidir.

 

2. 3. GENEL KÜLTÜR

Her hafta bir konu işlenir.

Son ders olduğu için öğrencilerin dikkatini çekecek ve onları da konuşturabilecek anlatımlar önemsenmelidir.

Genel kültür dersleri başlıkları sadece bir öngörüdür.

Duruma göre ders süresinin bir kısmı soru cevap, ilmihal veya serbest tartışma olarak değerlendirilebilir.

 

2.3.1. Örnek şahsiyetler (Ayrıntı için tıklayın…)

2.3.2. Kitap tahlili (Ayrıntı için tıklayın…)

2.3.3. Ülke tanıtımı (Ayrıntı için tıklayın…)

2.3.4. Medya Okuryazarlığı (Eleştiri/Analiz) (Ayrıntı için tıklayın…)

2.3.5. El becerileri

Bir cevap yazın

Your email address will not be published.